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黄永砯1987年装置与行为《削铅笔》在高中教室进行，将学生削铅笔这一日常行为转化为艺术现场。作品以教室与削铅笔的日常性，探讨艺术与生活、教育与规范的界限。黄永砯主张消解艺术与生活的鸿沟，此作是其观念艺术中贴近日常、充满戏谑与颠覆性的作品。

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